家长必读:如何让高中生增强时间观念

  介绍:刘锐锋,数学高级中学教师,二级心理咨询师,《高效学习的密码》作者,《张伯温平面几何猜想》解决者,内德福教育创始人,上海理工大学客座教授。以下是家长在雪地向刘锐峰老师提出的问题,刘锐峰老师对此作出了解答,仅供参考。

  提问:刘老师好,孩子今年高一,平时住校,学习态度还比较端正,就是每天除了完成学校的作业后没有时间再顾及课外的东西,做作业花的时间比较多,有些磨蹭,请问老师如何帮助孩子改掉这个习惯?增强时间观念?

  回答:1.孩子做作业慢,往往和课上的听课效果和复习是否及时有关。听课和作业之间的流程应该是这样的:听课+笔记——课下整理——复习(利用自习)——作业。也就是说,在“听得懂”和“会做题”之间定得有尝试回忆,整理笔记,先复习后作业的流程。告诉孩子这个学习过程,高一的任务和挑战就是优化学习流程,塑造学习习惯。

  2.关于时间观念的问题。建议让孩子学会把每天的作业、时间都固定下来,准备一个小本子用于记录一日清单,每天压缩出不少于半小时的时间用于复习和整理。孩子接受这几个要求,TA自会调整自己和这些要求匹配。

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