五毛钱背后的故事

  安博教育集团的创始人、总裁兼CEO黄劲,有着一连串令人炫目的经历:15岁考取电子科技大学计算机系,19岁大学毕业;24岁赴关留励志文学( dexun.org)学,获博士学位;1992年进入硅谷工业界,历任美国A-VANT公司主任工程师,技术主管及高级主管:1999年在美国硅谷创立安博,2000年回国创业。每有人问起“玫瑰”成功的秘诀,“玫瑰”都会向人讲起五毛钱的故事。

  “玫瑰”从小的时候就特别能赚钱,不是赚外人的钱,而是赚家里的钱。十几岁的时候,家里的钱差不多都到了“玫瑰”手里,弄得父母很拮据,一到月终,妈妈都会找“玫瑰”,“家里没钱买米了,把他的钱拿出来吧。”每当这时,“玫瑰”二话不说,进屋就拿钱给妈妈,一种能养家的成就感油然而生。

  说起来,“玫瑰”手里的钱可真是不白拿的,都是“玫瑰”一点一点挣的。原来,“玫瑰”母亲是中学的数学老师,经常有学生问问题,有一次母亲很随便地指着一道题对“玫瑰”说:“他要是把这道题做出来, 就给他五毛钱。”五毛钱什么概念?现在只能买一个馒头,可在20世纪的六七十年代,那可是个天文数字啊!

  在五毛钱的驱动下,“玫瑰”很快就把那道题给做出来了,母亲也立即兑现了承诺。后来,这事慢慢地就成了一个习惯,每有学生问问题,母亲都交由“玫瑰”来解决。可“玫瑰”也不是神童,也不是什么难题都能解,但五毛钱的诱惑足以调动起“玫瑰”研究问题的热情,靠自己动脑筋解不出来的,“玫瑰”就翻看家里的数学书,从中寻求解决问题的办法,反正是不达目的不罢休。

  题越做越多,也越做越难,因为基本上都是高于“玫瑰”的年级的题,可“玫瑰”始终乐此不疲地坚持着。就这样,在“玫瑰”读初一的时候,家里所有的数学书都让“玫瑰”看遍了,随之“玫瑰”又自学完了整个中学的全部数学课程。有了数学的参照,其他科目也一通百通。学到这种程度,再按部就班地上学也没有必要了,所以“玫瑰”中学跳了三级,初三、高一、高三都没有上,从初二直接上了高二,从高二直接考上了大学,虽然是个少年大学生,但却是参加正式高考考上的。

  后来有人问“玫瑰”:“他觉得钱对他的动力特别大吗?”“玫瑰”说:“那不是,那是成就感,对家庭贡献的成就感。”也正是那一点一滴的成就感,逐渐培养起了“玫瑰”的自信,让“玫瑰”以十足的勇气挑战一个又一个高点。

  让一个人成功,有时并不需要太多,五毛钱的激励,就足以演绎出精彩的人生。

———————————本文(完)————————————


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