聆听,一年级作文

篇一:作文 聆听

[作文 聆听] 微风的妖娆和妩媚,迷乱了我的耳畔,作文 聆听。

走在青石小道中,微风吹动了发梢,闭上眼,任由它抚摸着我的脸,呼呼的声音轻轻的穿过耳畔。我,好像在天空翱翔,自由自在的毫无牵挂。它吹散了我的发,吹开了我的愁,吹走了压抑在心里的伤。抬头,望向空中,那抹淡淡的云,被风吹得缓缓飘走,我的心也随着云和风,飘向了远方。

溪水的轻柔和纯净,洗净了我的忧愁。

小溪旁,山谷间,听着泠泠流水水声,岸边的香樟树微微的摇晃,没有节奏,却一下一下,和小溪吟和着,使人感觉娴静而又美丽。使我感受到了陶渊明闲赋,那无忧无虑的,把红尘皆抛在脑后。它不像大海的波涛汹涌,不像江流的浪潮翻滚。它只是这样静静的流着,流在山的尽头,流在心的尽头,高中一年级作文《作文 聆听》。 ◆分享好文◆雨滴的悲伤和无奈,触动了我的心弦。

在某个地点的清晨,眺望东方的天际,希望旭日冲破暖雾,带着我的欣然与愉悦一同升起。可换来的却是一片暗淡,雨滴渐渐打湿了我的脸,没有了期望中的雀跃,却得到了,让心灵冷静下来的时光。挥手擦去脸庞的雨滴,可它们却又阵阵袭来,我不再反抗。我听到了雨滴的声音,我听到了它们的乐章。那些湿,滴在发梢,滴在脸庞,滴在肩膀,也滴入心间。我隐约看到黑暗像潮水吞没几百亿个星球。向日葵大片枯死。候鸟成群结队地送葬。悲伤的情景。那些悲伤,似乎在心里生根,然后,发芽,最后,蔓延。

嘿,为什么不说话?是谁无声的不舍和惨白的脸庞?

嘘,为什么要说话?等待着那些美丽让你我去聆听。

平川中学高一:赵兴

篇二:聆听作文

聆听作文

聆听作文(一)

有些东西不是在手中才算是真正的拥有,>幸福更是如此。

当你极力想抓住它时,它却恰似精灵般地,从你身边走开;但当你松开手、静下心、竖起耳朵仔细聆听时,你就能听到它所奏出的美妙的天籁之音了。

有人说幸福恰恰是我们所缺少的东西,或是那些想得到却又总得不到的东西。如果你是这样想的,那么你永远也得不到幸福了因为幸福就在我们身边,它是我们现在所拥有的一切。然而太多太多的人把这一切都忽略了。他们从未认真聆听幸福的旋律,只是一门心思地追求那漫无边际的梦,又怎么会幸福呢?珍惜从前,把握现在,才能学会聆听幸福。

在我看来,幸福是生命的基本,不懂得聆听幸福的生命便失去了灵魂,变得死气沉沉。幸福是如此令人向往,就像鸟儿向往蓝天,鱼儿向往大海一样,没有了它,有时生命也会受到威胁。幸福也是如此简单,简单的可能只是冬天里的一丝阳光,寂寞时的一声鸟鸣而已,然而幸福的感觉却令人意犹未尽,流连忘返!有时那短短的一分钟的心灵的触动,认真聆听,便可能因此而幸福一辈子。幸福就是如此美妙,它很难用语言来形容,但只要你认真聆听幸福,总会感觉得到它所带给你的震撼。

当你感到沮丧、失望时;当你感到痛苦、悲伤时,请不要哭泣,深吸一口气,屏住呼吸地听!听!幸福的小天使正在你耳边浅吟低唱!

聆听作文(二)

聆听 ,我们时时刻刻都在聆听这我们身边的声音 。当独自一人的呼吸回旋在耳畔的时候,?心跳仿佛就是灵魂的吟唱。此刻阳光 在寒意中传染,进行一种无声的照耀。?那棵小树已经被一份别样的关怀梳光了曾经俊秀的青丝,?而田野 上戎戎生长的童话渐露峥嵘。就这样黯然走进寂寞,让一些记忆 开始清晰,?点点滴滴在丰富着昨天,虽说这是天生注定的经历,?宁神析读中却只有遗憾流传。

别人聆听的,都是一些美妙动听的著名乐曲,而我聆听的,不仅不美,而且还有些难听,那就是――爸爸的鼾声。上个周末,我和爸爸坐在客厅的沙发上看电视。由于我看的节目不合爸爸的口味,他又抢不过我,只好作罢,靠在沙发上闭目养神,不一会儿便传出了阵阵鼾声。我懊恼极了,皱着眉头,伸出双手想要捏住爸爸的鼻子,阻止噪音继续传播,可是,当我看到那张熟悉的脸已被太阳 晒的黝黑,被岁月 吞噬了无数黑发,皱纹也在滋生暗长时,我便不忍心了。我知道我不能那么做,这是>我的爸爸啊!他已经养育了我十二年,家庭的重担在他肩上是千斤鼎,可是他已经挑了那么多年了,是该让他休息了,所以我没有弄醒他,而是将电视机音量调小,又给他拿了一层被子盖着,在一旁静静地看电视。爸爸的鼾声越来越响,渐渐盖过了电视机的音量,可是我没有加

大音量,反而关掉了电视,聆听七爸爸的鼾声,他的鼾声好似是一曲优美的乐曲,优势高昂,有时低沉,高潮部分似交响乐般充满激情,又渐渐的轻柔,想水一般平静,闭上眼去>倾听 ,似乎正置身于剧场中,听着“优美”的《献给爱丽丝》,感激之情充满了心头。不知道多久以前,我一直都特别不喜欢这鼾声,每次一听到这雷般响的声音,便使尽浑身解数,要把“鼾主”老爸弄醒,看着他布满血丝的双眼,我竟然没有一点悔恨!现在看到更憔悴的爸爸,我才发现这一点,不知道伤害了他多少,白费了他对我的一番养育。我听着这鼾声,也睡着了,梦里,爸爸恢复了往日的光彩,和我一起,快乐 地笑着。

学会聆听才不自满,才不>孤独,才开眼界,才见学问;学会聆听才善于思考 ,富有创意,从容冷静,虚情若谷,这个民族才变得生机勃勃,充满魅力。

聆听作文(三)

我总是认为自己已经>长大了,不再是那个是事都让妈妈操心的小孩了。可妈妈却不这样认为,她还是把我当成小孩子,担心这个,担心那个,没完没了。

一大早起来,妈妈就开始叨叨我:“饭前喝点温开水。”“快点吃饭,到点了。”“上课时认真听讲。”“不明白的题多问问老师和同学。”??晚上回到家,妈妈又在叨叨:“手要洗干净。”“坐姿端正,书写要认真。”“东西从哪拿的用完再放哪去。”“写作业时别一边玩一边写。”??妈妈的>唠叨天天如此,渐渐让我烦不胜烦,真想逃跑――远离妈妈的唠叨。

终于有一天,妈妈回老家了,我去姨妈家住,可以还几天不见她,我高兴的不得了。可在姨妈家还没呆半天,就觉着好像少了点什么似的。我心神不宁,坐卧不安。找了半天,又想了半天,我终于发现是少了妈妈的唠叨。没有了妈妈的唠叨,我的心里变的空落落的。一点也不踏实,甚至吃不香、睡不好,干什么都没有精神。原来,妈妈的唠叨已经融入了我的生活,陈红了我生活中不可缺少的一部分。

当我再次听到妈妈的唠叨时,以前的厌烦之心早已被我连根拔除。我才发现,妈妈的声音是多么的美妙动听。我羞愧的低下了头。我为什么要讨厌妈妈呢?为生么会不理解她呢?我后悔了,后悔我之前是多么的无知。

妈妈这是为了我好啊!她正是因为爱我,才会关心我,督促我,唠叨我。仔细想来,妈妈的唠叨原来是那么的>温暖和贴心啊!在那喋喋不休中,包含的全都是妈妈对我至真的爱和无尽的牵挂。我明白了,我真的明白了!

原来,妈妈的唠叨是世界上最美妙动听的乐曲,我要学着用感恩的心去聆听。让妈妈的唠叨,不,让妈妈无私的爱灌溉我的整个生命吧!!!

篇三:一年级作文

七年级上册第一单元习作400字――这就是我

白皙的皮肤,浅咖啡色的眼眸,当你静静的看着时,你会觉得这像一静潭水,好像永远也望不到边,每个人都想从她的双眼看出一些表情、变化,但很可惜,什么也看不到,它总向里边延伸。每个人看到她都觉得她很冷,看她的眼神,像很忧愁的样子。但的确如此,她的确是一个忧愁善感的人。她是谁?她就是我,一个与众不同的女孩。

刚满12岁的初中生,小不点,很多人都说我是个“不合群”的静孩子,我自己也是这样认为。因为我不喜欢嘈杂的地方、人群,我只喜欢独自享受这个世界,独自坐在阳台那摇椅上,徐徐细风从我身边吹来的感觉,这时,我会在看书,独自一人享受着这寂静的快乐。我喜欢让悲伤把我给包围,因为我喜欢看小说,喜欢看那些悲伤伤感的小说,虽然每次我都会比它弄得流泪,但是我就是要这种感觉。一边聆听着悲伤的音乐,一边阅读着忧伤的小说。我也时常把自己想象成小说里的女主角,时常把现实和梦境混乱。而我呢,逐渐的也变得更加多愁善感了。

喜欢孤独寂寞的我,长时间便成了习惯,而正是因为这样,我可以不受外界的影响做自己的事情。

这就是我,一盒忧愁善感、喜欢独自享受生活的女孩。

七年级上册第一单元习作400字――这就是我

小女姓*,名**。年方二六,身材高挑。无沉鱼之美貌,无落雁之窈窕。然吾自幼深知,天地之间,惟知识是贵也。纵然金樽清酒、玉盘珍馐,也无以与知识相较焉。故吾见藐小之物必端察其纹理,遇庞大之体必细观其经纬。其间之乐,虽钟鼓馔玉不及也。

吾甚爱文学。吾爱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之豪情;吾爱“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”之忠贞;吾爱“此情可待成追忆,只是当时已惘然”之情愫;乐文学也,胜景每览,好怀常开。挈青竹以逸致兮,批鹤氅而登台。登楚岫,渡秦淮,游阆苑,赏蓬莱。未尝不大可人也。

吾也爱天文地理,浩浩乾坤,渺渺苍穹,吾爱变化无常之四季。若夫春也,近郊紫红,远山青黛,帘外燕舞檐下,更闻莺穿柳间;夏也,朝雨迷蒙,暮云浮动,西亭草盛径迷,东岭藤多路窄;秋也,静菊独傲,丹枫烂漫,日落万里无云,溪流明朗如带;冬也,苏幕密遮,红樱轻摆,寒风遍地飞驰,瑞雪漫天扑盖。天文地理者,信有醉人之态,养人之态。吾常与高朋亲友,谈天说地,说宇宙之浩渺,论人生之无穷。幸甚至哉,幸甚至哉!

“海内存知己,天涯若比邻”,阁下若有意,可与小女结为良友,共学习,共奋斗! 七年级上册第一单元习作400字――这就是我

我的名字叫刘家和,我是1995年4月28日出生的.生肖猪,金牛座,身高1.75米,体型偏瘦.我的性格内向,喜欢独来独往,不喜欢去人多的地方.很少说话,不擅长与人交流.

我的兴趣有很多,比如说:玩电脑游戏,打扑克牌,踢足球,跑步…….都是我兴趣. 我的爱好是打篮球.因为我的个子很高,所以非常适合大篮球着项运动.因为我经常打篮球,所以身体非常健壮.在篮球比赛中,我经常是在篮下守篮板,我的防守技术可是非常好的,至今没有人能从我的眼皮底下投篮,我的带球上篮不算太好,但投篮技术很好,十个能进九个,特别是在3分线上,投5个能进4个.

我的特长是下围棋,我还有个称号叫“棋圣”怎么样霸道吧!我在学校里,可是一个下棋高手,无人能敌.有一次学校开展了“下棋比赛”,老师叫我去参加,这下可有好戏看了,我又可以为班级争荣誉了,心情特别激动,到那一看,全是一些手下败将啊!我可是胸有成竹.我一路过关斩将,终于又为班级拿了一个第一.

我在学习上很不认真,总是马马虎虎,做数学题的时候,不是忘了一个答,就是没加单位名称.总是因为这点小毛病而丢分.但是,我每次的考试都很好.

这就是我,我的身上虽然还有很多缺点,我一定要克服这些缺点,做一个完整的人. 七年级上册第一单元习作400字――这就是我

我叫廖鹏辉,我是从二小转来得,我的性格是活泼开朗,做什么事决不半途而废,因为我很有耐心。爱好可多了,有打兵兵、看漫话书、下军棋等等。

我个头不高,只有1米52厘米,但我有乌黑的头发,明亮的眼睛,灵敏的耳朵,高高的鼻梁,一张表答能力不强的嘴,但在老师得鼓舞下,我开始说话不结巴了,这都是老师的培养和教育。

开头说到我是一个有耐心的人,从不半途而废。有一次,我和弟弟在家里写作业,弟弟和我都写完作业了。弟弟有一辆汽车,但是玩坏了,我们也不会修,我和弟弟都很好奇,车子倒底哪里坏了,里面会有哪些零件?因为我和弟弟的好奇心,把车子拆开了,车上有很多零件,密密麻麻一大堆,车上有很多螺丝,我和弟弟卸了一大堆,弟弟没有耐心出去玩了,我在家里琢磨着,一个又一个的卸下来,最后我发现,有一根线断了,我想:只要有耐心就会成功。我把线用胶布缠了起来。哇!车子又恢复原来那样运动自如,我把弟弟叫来,满心欢喜的说:“车被我修好了。”“我们把镙丝安上吧!”我又说,我们安完后,弟弟说:“你可真行!”“没有什么,全部靠耐心。”我说,弟弟说:“我要向你学习。”

这就是我,一个很普通的男孩子,但也很善良。

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