篇一:关于文明礼仪的名言

关于文明礼仪的名言

1.生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)

2.如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任(培根)

3.礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他

4.获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)

5.举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)

6.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔・艾琪渥斯)

7.一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔・斯威夫特)

8.人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹・拉・洛威尔)

9.礼者,人道之极也(荀子)

10.安上治民,莫善于礼(孝经)

11.道之以告德,齐之以礼(论语)

12.不学礼,无以立(论语)

13.人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁(荀子)

14.人有礼则安,无礼则危(礼记)

15.礼以行义,义以生利,利民,政之大节也(左传)

16.礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡(管子)

17.衣食以厚民生,礼义以养其心(元・许衡)

18.礼义生于富足,盗窃起于贫穷(汉・王符)

19.礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)

20.头衔愈大,礼仪愈繁(丁尼生)

21.生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)

22.如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任(培根)

23.礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)

24.举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)

25.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔・艾琪渥斯)

26.一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔・斯威夫特)

27.人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹・拉・洛威尔)

28.奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。(罗大经)

29.半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。(徐特立)

30.让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。 作者: 德谟克利特

31.谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。(萨迪)

32.奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。(孟德斯鸠)

33.奢侈的必然后果作者:风化的解体作者:反过来又引起了趣味的腐化。(卢梭) 礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。(冈察尔)

篇二:文明礼貌用语或格言

文明礼貌用语

1、 见面问候语:您好;早上好;晚上好 ;很高兴认识您。 2、初次见面说:您好分手辞别语:再见;再会;欢迎再来;祝您一路顺风;请再来。 3、 求助于人语:请;请问;请帮忙。

4、 感谢用语:谢谢;劳驾了;让您费心了;实在过意不去;拜托了;麻烦您了;感谢您的帮助。

5、 得到感谢语:别客气,不用谢。

6、 打扰别人语:请原谅;对不起;很抱歉;请稍等;请多包涵等。 7、

8、 接待来客语:请进;请坐;请喝茶。 2.客人到来说:欢迎

9、 送别客人语:再见;慢走;欢迎再来。

10、 无力助人语:抱歉;实在对不起;请原谅。 3.好久不见用:久违 4.欢迎购物用:光临 5.求人解答用:请教 6.赞人见解用:高见 7.看望别人用:拜访校园文明礼貌用语

1.问候语 “您好!” “早上好!”

“您好,见到您很高兴” “× ×最近很忙吧!

请转达我对他的问候!” 2.征询语

“我能为您做些什么吗?” “您还有什么别的事情吗?” “这样会不会打扰您?” 3.感谢语 “谢谢!”

“麻烦你了,非常感谢!” “谢谢您支持我们工作” 4.道歉语

“很抱歉!这件事实在没有办法做到。”

“真不好意思,??”

“真对不起,让您久等了!”“对不起,打扰了!” “对不起,请稍候!” “不要紧”“没关系” “别客气不用谢” “请不要放在心上” 5.应答语

“行,请您稍候” “好,马上就来”;

“您不必客气,这是我应该做的”

“不用谢,照顾不周的地方请您多多包涵”

“请您吩咐”

别人对我们表示歉意时我们可说“没关系”、 “您不必介意” 6.赞美语 “你干得很好” “太棒了”“你真了不起” “你手真巧” “这太美了”

7.慰问语

“您辛苦了” “让你受累了”“给你们添麻烦了” 其他礼貌用语 欢迎语:“您好” “欢迎光临”

“再次见到您,真是十分高兴” 请进 请坐

请喝茶。 告别语: “再见”

“祝您一路顺风”

“希望不久的将来还能在这里欢迎您”

“请”字语: “请帮助我一下” “请您留步” “请多指教” 接打电话语:您好!我是× × × ,请讲话。 挂:谢谢,再见

回复人:所谓伊人 回复时间:2005-09-23 16:17

我曾有一个获奖的《有礼貌》的教学设计,我觉得可以很吸引学生。内容被我不小心删了,我说说思路吧。

教师作月亮阿姨,手持代表圣洁高尚的月亮光环。检验班级的文明礼貌情况。

情景演示:3个小片断,有对的有错的,学生进行讨论评判。引入文明礼貌用语:每个用语都有一个儿歌,放录音,吸引学生,而且 儿歌韵律性很强,容易记住。学生将演示的错

误片断改正重新演给大家,创设良好的文明礼貌氛围。之后,学一首文明礼貌歌,改变自晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘??(自由接续)月亮阿姨总结:每个有礼貌的孩子都可以得到美丽的月亮光环,你们看,月亮光环属于你们了,原你们永远做个有礼貌的好孩子,拥有美丽的月亮光环!

回复人:神剑老龙 回复时间:2005-09-24 09:07

文明花儿人人爱

活动简介:

通过一系列的有趣的表演活动,让少先队员明白什么是讲文明,什么是有礼貌,什么是不文礼貌,大家都要做讲文明懂礼貌的小学生。要使活动效果好,从准备阶段起,中队根据实际情况,宣讲文明礼貌的好人好事,从中挑选一些有教育意义的内容,编排一些节目,让学生受到教育。

活动目的:通过活动让学生知道什么是文明礼貌,知道文明礼貌 是中华民族的传统美德,教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。 活动准备:有关文明礼貌的节目。活动过程:

(一)主题队会仪式(略)

(二)主题队会: 第一部分(在学校)

甲:大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要

求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。可是,前段时间我们在上学路上看见这样一种现象。

小品:上学路上(由三个男孩表演) (小品表演的是两个男孩在上学路上由于语言不文明,造成了打架的现象,另外一个同学发现了上前去帮着其中的一个打。)

甲:同学们,他们是什么样的行为?(不文明)具体表现在哪些地方?他的语言不文明,行为也不文明,我们应该引以为戒,做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

乙:是啊,当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看,我们的同学做得多好啊! 舞蹈:咱们从小讲礼貌(四个女孩表演)

甲:咱们从小有礼貌,见了老师,(齐):敬个礼(动作);见了同学(齐):同学,你早!甲:我们同学在老师的教育帮助下,变化可真大呀!那严肃的敬礼,亲切的问好,表现了我中队队员的文明风貌,你们礼貌用语知多少呢? 中队长:我来考考大家。

①假如你的同桌听课不专心,你对他怎么说? ②假如你不小心碰着别人该怎么说? ③假如别人不小心碰着你该怎么说? ④假如别人帮助了你,你会怎么说?

中队长:队员们礼貌用语掌握得真好。(对每一次同学们的回答应给予肯定)齐:礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。 (儿歌表演)由9个女同学表演。

儿歌:集体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你,谢谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。 齐:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。甲:一声谢谢你,话少重情意,一声对不起,消了心中气。同学们,我们任何时候都要彬彬有礼。 齐:我们做得到。 第二部分(在家里)

乙:在学校,同学们是讲文明、懂礼貌的好少年,在家里每个长辈都很关心我们,疼爱我们,我们也应该做尊敬老人,礼貌待人的好少年。 齐:对,对对,咱们要做到。儿歌三首,每小队一首:

①礼仪待客;②文明用餐;③打电话。

甲:同学们说得好,相信你们做得也好。我们的漆佳同学做得就

更好,请听她的家长写来的表扬信。 齐:漆佳同学做得好,我们学习的好榜样。乙:我们把这颗文明星送给他好不好?

甲:人们歌唱礼貌,是因为它让我们生活和谐又美好。 乙:人们歌唱文明,是因为它

让我们生活乐陶陶。甲、乙:同学们,我们一起唱吧,讲文明、讲礼貌。 齐:唱吧,讲文明、讲礼貌。(齐唱)《讲文明、讲礼貌》。

乙:文明花儿属于你,文明花儿属于我,文明花儿属于我们大家。队员们,努力吧,让人见人爱的文明花儿开满巴蜀校园。齐:努力吧,让人见人爱的文明花儿开遍神州大地。 辅导员讲话(略)

齐:老师们,请相信我们吧,我们一定要用礼貌的语言,文明的行动对待每一件事情,我们以红领巾的名义宣誓,宣誓。 呼号(略) 甲、乙:文明花儿人人爱主题队会到此结束。谢谢观看。

回复人:神剑老龙 回复时间:2005-09-24 09:09

文明礼貌伴我行

活动目的:

1、让队员通过多种角色的体验,懂得在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、提高道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养, 做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动过程:

一、准备活动(整队)

二、向辅导员汇报人数,请求活动开始

三、中队长讲话篇二:文明礼仪格言

东邱联小文明礼仪知识

一、称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼其名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、他人取绰号。

二、问候礼仪 向父母长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年:祝长辈、亲友新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

三、餐桌礼仪

(一)在家时:

1、请长辈先入座。

2、等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

3、吃东喝汤时要小口天咽,闭嘴咀嚼,要细嚼慢咽,尽量不发出响声。

4、吃饭时,一手拿筷,一手扶住碗。

5、别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。不需要时,应说:“谢谢,我真的不需要了。”

(二)在学校:

1、不奔跑,有秩序地进入餐厅。

2、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

3、吃饭时,一手拿勺子,一手扶住碗。不敲饭盆,要安静、文明进餐。

5、用餐结束,应把凳子整齐地摆入在餐桌下面。

四、待客礼仪

1、客人来访,要事先准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访,应热情迎接,初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、水果、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起看书、听音乐、看电视。

五、做客礼仪

1、去亲友家做客要准时,仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。

2、在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。 3、不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。

4、如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物。 5、告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

六、穿着礼仪

1、不穿奇装异服,参加重要的集会时候按要求穿规定的校服,。

2、保持个人整洁,着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

5、同学间不攀比(如不穿名牌等),不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

7、按要求修剪头发,不染发,不烫发,男生不留长发,女生不披头散发。

七、行走礼仪

1、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

2、上下楼、过楼道要靠右慢行,不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。

3、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

八、尊师重孝礼仪

1、见到老师主动问“老师好”,见到来宾应面带微笑主动问“客人老师好”,分别时说“再见”。

2、进出校及上下楼梯靠右行,给老师让行。

3、上课(包括自修课)迟到应先喊“报告”,经老师允许后方可进入教室。上课发言时,应立正站直,目光正视老师。

4、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入,如果办公室无人时,学生就不能随意进入。

5、指出老师的错处要有礼貌,并要注意场合。

九、升旗礼仪

1、有秩序地进场和退场,一般情况按要求穿校服。

2、立正站立,保持肃静。禁止回头回脑、东张西望。

3、行注目礼(少先队员行队礼)。

4、认真听国旗下讲话。

5、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。

十、集会礼仪

1、集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置做好。

2、听报告聚精会神,保持肃静,坐姿端正,不乱议论,不乱走动。

3、不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。

4、报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。

5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼。发言结束后道谢。

十一、乘车礼仪

1、上学放学自觉排队候车,注意维持候车地点的整洁,有秩序地上下车。

2、在校车内不吃东西,文明乘车,自觉保持车厢洁净。

3、乘坐校车不抢座位,主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。

4、在车上不做危险动作,注意乘车安全。

十二、社会礼仪

1、要他人帮忙,说声“请您”或“麻烦您”,得到别人帮忙后,说声“谢谢”。

2、在公众场合,不能大声喧哗,不能随地吐痰、乱扔垃圾,不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。

会明白乱扔废弃物是不文明的行为。

东邱联小“文明礼仪伴我行”主题班会

张瑞来

活动目的:

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备:摆放桌椅活动过程:

一、活动导入

主持人:中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)家庭文明礼仪

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”(12分钟)

放录音

主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

(二)校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活

篇三:文明名人名言大全

文明名人名言大全:

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。――爱默生

不学礼,无以立。――孔子

凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。――《晏子春秋》

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。――莎士比亚

无礼是无知的私生子。――巴特勒

利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。――爱默生

人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

――

但丁

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

――

刘备

不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

――

张衡

土扶可城墙,积德为厚地。

――

李白

行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

――

神涵光

入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。

――

恩来

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

――

郭沫若

应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

――

德谟克利特

理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。

――

高尔基

人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

――

契诃夫

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

――

马克思

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

――

卢梭

自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

――

邹韬

知耻近乎勇。

――

孔丘

不是不能见义,怕的是见义而不勇为。

――

谢觉哉

要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别

人面前更知耻。

――

德谟克利特

静以修身,俭以养德。 ―― 诸葛亮 君子忧道不忧贫。 ―― 孔丘 贫而无谄,富而无骄。 ―― 子贡 强本而节用,则天不能贫。 ―― 荀况 侈而惰者贫,而力而俭者富。 ―― 韩非 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ―― 诸葛亮 奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。 ―― 白居易 不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。 ―― 魏徵 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 ―― 李商隐 霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双? ―― 王安石 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。 ―― 司马光 谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。 ―― 萨迪 奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。 ――

孟德斯鸠

善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

――

管仲

天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

――

苏轼

我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,

也应该受得起。

――

刘少奇

礼貌使人类共处的金钥匙。

――

松苏内吉

讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

――

萨迪

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

――

约翰・洛克

礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

――

孟德斯鸠

礼貌经常可以替代最高贵的感情。

――

梅里美

礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵

的东西。

――

冈察尔

脾蜜蜂从花中啜蜜,

离开时营营的道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

――

泰戈尔

文明礼仪伴我行 文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 礼仪是一首诗, 一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化,用关爱来抚慰, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年, 我们要做新时代文明的代言。 雨露下,我们播撒文明的种子; 阳光里,我们装扮心中的春天。 带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。 带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。 带给别人一片真诚,别人给你深深思念。 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 让我们把春雷藏进队鼓, 敲响时代的鼓点。 告诉祖国, 告诉妈妈, 文明礼仪伴我长大。 让我们插上文明的翅膀,

飞向蓝天,飞向未来

告诉太阳,

告诉月亮,

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者,

让我们用微笑铺设文明路;

做礼仪的少年,

让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。

文明礼仪伴我行,到处盛开文明花

孔子带领他的学生们周游列国

,

在去陈国和蔡国的路上被困

,

一连好几天没吃上一顿饭

.

孔老

夫子实在受不住

,

只好大白天躺下睡大觉

,

想以此来忘却饥饿

.

孔子的大弟子颜回见老师饿得

,

心中十分忧伤

,

心想

,

老师上了年纪

,

怎能经得住这般折磨啊

!

再不想出办法

,

怕是要出危险

.

颜回也没有什么好办法可想

,

只好去向人乞讨

.

这一次真是天不绝人

,

居然碰上一个好心肠

的老婆婆

,

给了他一些白米

.

颜回高高兴兴地把米拿回来

,

急忙把米倒在锅里

,

砍柴生火

,

不一会

,

饭就熟了

.

孔夫子这时刚好醒来

,

突然闻到一股扑鼻的饭香

,

好生奇怪,

便起来探看

.

刚一跨

出房门

.

就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送

.

孔子又高兴又生气

:

高兴的是有饭吃了

;

生气的是

,

颜回竟然如此无礼

,

老师尚且未吃

,

他却自己先吃了起来

.

过了一会儿

,

颜回恭恭敬敬

地端来一大碗香喷喷

,

热腾腾的白米饭

,

送到孔子面前

,

:”

今日幸好遇到好心人赠米

,

现在饭

做好了

,

先请老师进食

.”

不料孔子一下子站起身来

,

:”

刚才我在睡梦中见到去世的父亲

,

让我

先用这碗白米饭祭奠他老人家

.”

颜回一把将那碗米饭夺了回去

,

连忙说

:”

不行

!

不行

!

这米饭不

干净

,

不能用它来祭奠

!”

孔夫子故作不解地问道

:”

为何说它不干净呢

颜回答道

:”

刚才我煮饭

,

不小心把一块炭灰掉到上面

,

我感到很为难

,

倒掉吧

,

太可惜了

,

但又不能把弄脏的饭给老师

吃呀

!

后来

,

我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了

.

这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢

孔夫子听

了颜回的话

,

才恍然大悟

,

消除了对颜回的误解

,

深感这个弟子是个贤德之人

.

做文明之人,

就要会用文明语,

做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌,

明事理。

中国素有

仪之邦

之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和

发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒

,这

句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事,

同时也是生活里最重要的事,

它比最高的

智慧,

比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪,它

就像润滑油,

使粗糙的摩擦消失,

如果有矛盾,

应该多进行自我反省,

互相理解、

宽容待人。

那么,怎样才能成为有教养的人呢?让我们从以下几个方面去努力吧。

首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:

脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当

众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味。

从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有

形象的概括:

站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。

优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;

坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现

出对人的尊重、

理解和善意,

面带微笑;

谈吐要态度诚恳、

亲切,

使用文明用语,

简洁得体。

着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼

仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。如果是学生,就要做个文明学生。那么,校园礼

仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响

很大,

它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,

体现这个班的班风班貌。

上课时要提前到教室

进入准备状态,

课堂上要积极配合老师搞好教学活动,下课后的休息时间,

不随地吐痰、乱

扔纸屑,不拿粉笔头玩,

上下楼梯一律右行,

见老师和客人要用普通话主动问好,

不能视而

不见。另外,我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老

师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、

劝阻。

受到老师的帮助,

应主动诚恳地说

谢谢。

如果是已经步入社会的成年人,

更应该做个文明的社会人。

牢记八荣八耻,

遵守公司规章制

度。孝敬父母,家庭和睦。做一个有利于社会的文明人。


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