篇一:文明礼仪从我做起演讲稿

文明礼仪演讲稿

敬爱的老师、同学们:大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道

德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、

生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里

呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪

表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热

血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、

高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系

着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时

间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话

主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师

管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离

不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、

宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌

月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一

份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育

我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!文明礼仪,从我们做起各位老师同学,大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我们做起》。古人说:“不学礼,无以立”。就是说,

你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人

的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教

养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精

神的重要途径。

就小学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中,身份,

角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都

是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐

口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现

象深恶痛绝。

当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行

道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路

上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度

不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从

不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚

至拳脚相加。

当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,

总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。 当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相

互嬉戏,因而影响班级考评挠乱学习秩序。当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全

是因为我们太自私,没有做到律己,没有做一尊重别人。火车跑得快,全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于

律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都

能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友

好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携

起手来,讲文明、懂礼仪。

文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我们做起。谢谢大家。做一个讲文明懂礼仪的文明小学生 敬爱的老师、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是:《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽,桂

子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了祖国母亲的生日,同学们,在这个激动

人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,你将如何展现我们的风采?如何

让我们的学校的形象更美好?如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌? 作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学

生!

但是,如何才能做一名文明的小学生呢? 遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,

见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划; 在与同学的交往中,能和睦相处,友好合

作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心

情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让

“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。 在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,

不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌 地招待。

在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。;尊老爱幼,帮助别人,时时

处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。 在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪

的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在

做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、

懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢篇二:文

明礼仪 从我做起 演讲稿 文明礼仪 从我做起 尊敬的各位领导:

大家好,我今天演讲的题目是《文明礼仪 从我做起》。朋友,当你清晨推开窗户,

清新空气扑面而来;当你徜徉在洁净的林荫道上,一张张熟悉的面孔对你流露微笑时;当你

站在十字路口,看到车辆与行人遵守规则,有序往来时;当你刚上公交车,听到此起彼伏的

让座声时??你是什么感受?你一定会真切地感受到:文明正在改造我们的思想,改良我们

的城市。每一处角落的清洁,每一句亲切的问候,每一个会心的微笑,每一次细心的搀扶,

都在渐渐提升我们的思想,都在悄然改变我们这座县城。我们发现,长武县城变得更可爱了,

更亲切了,也更美丽了!

有人曾经说过:一座城市的文明大体由两个方面组成,一方面是城市的建筑,被喻为“凝

固的文明”;另一方面是城市市民的素质,被喻为“流动的文明”。两者相比,“流动的文明”

更能让我们的城市充满内涵和诱惑力。我以为,市民素质的提高应该从文明的言行开始。文

明的言行是你对陌生人的一个微笑,对外地人的一次指点,对成功者的一串掌声,对失落者

的一份鼓励。文明定格在你伸出援手的一刹那,随手关灯的一指间??不同的时刻,不同的

地点,不同的背影,不同的言语,却渗透了同一种力量――文明。 我,作为一名普通的工作人员,深切地感受到全县人民对早日创建省级文明县城的期待

与渴望,也深深地认识到,单位与社区文明是城市文明的基础。作为单位的一分子,我能坚

持做到:在每天平凡的工作中,做文明风尚的表率者,做服务群众的带头人,为创建工作添

砖加瓦!

俗话说:点滴之中见文明,细微之处显素质。作为创建文明县城活动的直接受益者和参

与者,我们每一个人都应当增强文明意识,坚决做到:“毋以恶小而为之,毋以善小而不为”,

注重从细节做起,养成文明的好习惯,为县城创建增添光彩。 文明,是一份人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许,只用一

个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风;也许,只用一点文明点缀,便可唤起人们心

底最美好的回忆。当有风度的一伸手和有修养的一句话充斥在人们心田,便可回味出那文明

的味道,那舒缓的感觉。 创建文明县城,提高人文素质,加强个人修养,建立文明社会。我

们每一个人都应该积极响应县委、县政府的号召,齐心协力,共同打造一流的县城环境,共

建我们美好的家园,让我们轻轻跨出文明与粗鲁中间相隔的一小步,为社会营造那种久违的

温馨,让我们的县城变得天更蓝,草更绿,花更香,人更美!篇三:文明礼貌从我做起演讲

稿

《文明礼貌从我做起》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《文明礼貌从我做起》作为一名少先队员,我们应当自觉履行我们的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽

的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。当你踏着光洁的地板走进教学楼

的时候,你是否会想起同学们经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在干净、整洁的校

园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到同学们的劳动成果。我们知道,春天是美好的,可你更

应该知道春天的校园是纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,

操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校

园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的

付出,更需要你我的文明举止呀!文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学

们,让我们在春天宁静的早晨里,在明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文

明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,

更加充满希望与活力!我的演讲完毕,谢谢。篇四:关于文明礼仪的演讲稿 文明礼仪,从我做起

各位老师、同学们,大家好:今天,我演讲的题目是――《文明礼仪,从我做起》。 德国著名文学家歌德曾经说过:

“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因

为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,对社会的影响不大。

试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。

所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作

用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永

久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系

具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你

表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。

再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常

以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之 间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一

个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长

的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。 不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源

等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋

习都可以解决。 文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个

人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有

良好的公共文明必须先从自身做起,从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天

下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如

古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文

明的基础。

那么,让我们从现在开始,告别陋习,走向文明。 谢谢。篇五:中学生文明礼仪演讲稿 文明礼仪与我同行演讲稿

各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!

今天我演讲的主题是《文明礼仪与我同行》。中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美

称。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素养,

只有当每一个人都具备了文明素养,那么这个国家的整体素质才能提高。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道

德完善,二是维护公众利益、公共秩序。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵

守社会文明,小到会影响自身形象,大到会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使

俄国,在一个公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了

中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想

一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是

根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国

欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明

修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要

致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有 了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言

一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、

正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛

围对他的民众亦有莫大的影响。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,

你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 我们今天的道德讲堂有六个环节:“唱道德歌曲”、“看教育短片”、“做感悟评议”、“诵道

德经典”、“学文明礼仪”、“送吉祥祝福” 首先让我们进入今天道德讲堂第一个环节: “唱道德歌曲”大家一起来唱《中小学生文明礼仪之歌》请老师放音乐。唱文明礼仪之歌,做讲文明懂礼仪之人,希望我们的同学能够不断提高自身的文明素养,

弘扬中华民族的传统美德。

下面,我们进入第二个环节:看教育短片: 我们的古人早就提倡:“天下大事,必作于细;天下难事必从于易”在文明礼仪上,注重

细节,勇于坚持,从小事做起,能够培养我们良好的道德修养,提升我们的人生境界。 请老师播放短片《文明礼仪从细节做起》 文明是一种气质,展现出你的儒雅;文明是一种修养;尽现你的学识; 文明是一种境界,表现出你的素质;文明是一种精神体现你的风貌;文明是一种习惯,

体现你的生活态度。

请老师播放短片《文明礼仪短片》 生命因你而美丽,世界因我而精彩,学校因文明而美好!校园从此而美丽,从我做起.

闪光的青春,从文明起步。

拥有一颗豁达开朗文明之心,能使平凡黯然的生活变得有滋有味。接下来我们进入第三个环节:作感悟评议: 看了两部视频短片,大家此时内心有哪些道德感悟。有哪位同学愿意和我们分享一下,

请举手示意!请老师递上话筒。由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里,非常感谢大家的发言,同样也非常感谢

大家的倾听。(请对发言的同学掌声鼓励) 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基

本的道德底线。千教万教教人求真,千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文

明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花

在校园处处盛开

我们完善自己的文明修养,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这

些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们

的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心

疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的 矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知

之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。 。”我们接受文明礼仪的教育,

自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实

践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文

明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社

会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面

发起来了。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有

的作用。

下面,我们进入第四个环节:诵道德经典: 让我们一起诵道德经典滋润心田,洗涤心灵。请老师打开幻灯片。

篇二:小学生文明礼仪演讲稿

爱在文明、美在礼仪

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我是四年级班的闫琦雨,我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。

有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种美,她飘在手里,她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”; 她是爱的教养,她是美的修养!

现在我们正处在人生的关键时期�首先我们学生要着装得体,符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式是最庄严、最神圣的,国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考,积极举手发言,对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了,下课休息时,不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行,见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,践踏草坪。进餐,放学时要排好队,不推拉。行走有秩序,不大声喧哗,做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂,互相理解,宽容待人,对有困难的学生要热心帮助,只有这样同学之间才会更团结,友谊更深厚。

看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。这些人,不但影响了他人,更败坏了德行。已所不欲,勿施于人;文明礼仪,重在实行!

行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!童年/是人生最美好的/时光,理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,美丽的人生/将自此/起航!

同学们,如果你/失去了今天,你/不算失败,因为你/还有明天。如果你/失去了金钱,你/更/不算失败,因为/人生的价值/不在于金钱。但是,如果你失去了/文明,那么你/将/彻彻底底的失败,因为你/失去了/做人的原则!人与人、人与自然,失去了/文明,将葬送和谐;民族与民族,国家与国家,失去了/礼仪,将不会和平!文明礼仪,是保护公众的长城,是爱护他人的神灵!

亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;我们/充满激情,我们/渴望成长!让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇三:小学生文明礼仪演讲稿3篇

文明礼仪演讲稿

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

文明礼仪,从我们做起

各位老师同学,大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我们做起》。古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。

就小学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。

当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。

当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相互嬉戏,因而影响班级考评挠乱学习秩序。

当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全是因为我们太自私,没有做到律己,没有做一尊重别人。

火车跑得快,全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。

文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我们做起。谢谢大家。

做一个讲文明懂礼仪的文明小学生

敬爱的老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是:《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽,桂子飘香,我们迎来了新学年、新学期,我们更迎来了祖国母亲的生日,同学们,在这个激动人心的日子里,我想问大家:作为一个新世纪的少先队员,你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校的形象更美好?如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌?

大家都知道,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨??,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!

作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一名文明的小学生!

但是,如何才能做一名文明的小学生呢?

遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划; 在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作。做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”化解冲突,还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热情、大方、有礼貌

地招待。

在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生。;尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢


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